EDUTERAPEUTICA LUX - GRA SZEREG SYCZĄCY DO MAT LOGOPEDYCZNYCH

EDUTERAPEUTICA LUX - GRA SZEREG SYCZĄCY DO MAT LOGOPEDYCZNYCH

Gra do mat logopedycznych wspiera terapię przez urozmaicenie jej o element zabawy i aktywności fizycznej. Dla dzieci terapia z grą logopedyczną na matach to wyśmienita zabawa i szybkie postępy.

To doskonałe narzędzie wspierające terapię logopedyczną indywidualną i grupową (w placówkach szkolnych).

Eduterapeutica Lux Gra Szereg syczący do mat logopedycznych to:

• ćwiczenia wprowadzające i utrwalające głoski s, z, c, dz,
• zajęcia indywidualne i grupowe,
• terapia poprzez ruch.

Gra do mat logopedycznych wspiera terapię przez urozmaicenie jej o element zabawy i aktywności fizycznej. Dla dzieci terapia z grą logopedyczną na matach to wyśmienita zabawa i szybkie postępy.

Korzyści dla logopedy:

• Zwiększenie efektywności terapii:Dzięki grze na matach dzieci zaspokajają naturalną potrzebę ruchu, co przekłada się na lepszą koncentrację i skuteczność działań terapeutycznych.
• Indywidualizacja programu terapeutycznego:Gra na matach logopedycznych stanowi doskonałe narzędzie dla terapeutów pracujących z dziećmi z nadpobudliwością psychoruchową. Zabawa pozwala im odprężyć się i przygotować do pełnego uczestnictwa w ćwiczeniach wymowy.
• Harmonijna i długotrwała współpraca:Stosowanie naprzemiennych aktywności (gry ruchowej i ćwiczeń wymowy) ma dobroczynny wpływ na klimat spotkań i pozytywnie nastawia dzieci do udziału w kolejnych.
• Wsparcie komunikacji i rozwój relacji:Regularne korzystanie z gier do mat logopedycznych rozwija płynność i precyzję wypowiedzi, co poprawia także jakość komunikacji na linii dziecko – terapeuta.
• Skuteczna praca w grupie:Gra jest zaproszeniem do zabawy grupowej. Interakcje i zdrowa rywalizacja motywują uczestników, angażują i uatrakcyjniają przebieg zajęć.

Korzyści dla dzieci:

• Wzmacnianie rozwoju motorycznego:Zabawy i ćwiczenia ruchowe na matach logopedycznych wspierają takie umiejętności jak koordynacja ruchowa, równowaga oraz kontrola ciała.
• Stymulacja rozwoju poznawczego:Ruch, jako integralna część terapii, wspomaga rozwój układu nerwowego, poprawiając zdolności percepcyjne dzieci. W efekcie dzieci lepiej przetwarzają informacje pojawiające się podczas zajęć.
• Usprawnianie koordynacji wzrokowo-ruchowej:Gry wymagające precyzyjnego działania na bazie bodźców wzrokowych pomagają rozwijać koordynację wzrokowo-ruchową. Wspiera to kształcenie poprawnej artykulacji.
• Kształtowanie kompetencji emocjonalno-społecznych:Gry na matach wprowadzają elementy rywalizacji. Dzieci uczą się w ten sposób zdrowego podejścia do wyzwań i porażek oraz rozwijają umiejętność radzenia sobie z emocjami.

Włączenie elementów ruchowych i zabawy do terapii logopedycznej jest przejawem holistycznego podejścia. Wpływa to pozytywnie na rozwój emocjonalny, społeczny i fizyczny dziecka.

Przykłady gier i zabaw:

• Opowiadanie historyjki: Na podstawie wylosowanych obrazków dziecko wymyśla historyjkę i ją opowiada.
• Zabawa teatralna i kalambury: Za pomocą gestów i mimiki dziecko przedstawia, co kryje się na wylosowanym kartoniku. Reszta grupy zgaduje.
• Rymowanki: Dziecko wymyśla rym do wyrazu, który jest zilustrowany na kartoniku.
• Słowne skoki: Dziecko po każdym skoku wypowiada wyraz przyporządkowany do pola na macie.
• Zgadnij, co to za słowo: Na podstawie opisu dziecko zgaduje słowo i skacze do tego pola na macie, do którego jest to słowo przyporządkowane.
• Co to za kolor? Na podstawie opisu dziecko zgaduje kolor. Następnie wypowiada słowo z kartonika w danym kolorze.
• Marsz po obrazkach: Dziecko chodzi po polach tylko w tych kolorach, które wcześniej wylosowało. Wypowiada słowa z kartoników leżących na tych polach.
• Rzuć, weź, pobiegnij, nazwij: Dziecko rzuca wylosowany woreczek na kartonik w tym samym kolorze. Podchodzi do kartonika i wypowiada zilustrowane na nim słowo.